2020年11月13日下午，深圳大学管理学院各系近20位老师在学院资料室参加了题为“三十，而立!”的教学研讨会。

杨辰老师讲述了自己与教学相关的经历：2015年7月入职深大，担任过暑期班的班主任，上过夜大的课程，负责过海外项目。对于青年教师，杨辰老师建议应该抓紧研究，做好前期准备工作，学会将压力转化为动力。

王荣老师分享了青年教师面临的三重压力: 科研，教学和公共服务。许多青年教师也因为不了解晋升政策而延后申请晋升时间，尽管如此王荣老师还是表示很感谢学院对青年教师的保护，尽力减少了三座大山的压力。对于自身，也需要努力减少自身短板，提升自己。

耿旭老师表示，对于教学与科研，不能抱有太强的目的性。虽然管理学讲究目标，但是目标和目的性是不一样的，目的性太强可能不能做好事情。我们要静下心来，不因未知的未来而感到浮躁，要脚踏实地做好自己，自己走自己的路，找好自己的定位。

在三位老师分享完毕后，陈星宇老师也分享了自己对于教学的经历。在来到深大之前，陈星宇老师已经在新加坡的互联网公司做了三年的产品经理，后来因为家庭关系来到深大。虽然也有产生过职业怀疑，但是不后悔对教学的投入，因为教学的反馈是立刻的。你把一点阳光给学生，她们就会像很多小太阳一样回应你。每个年龄都有每个年龄的不同烦恼，青年教师可能觉得自己像临时工一样没有归属感，但是每件事都有积极的一面，要“be positive”。

本次教坛风云，氛围轻松愉快，老师们都积极分享自身经历和经验，为新入职的老师提供了许多建议，场面气氛热烈。

                                        管理学院

2020年11月18日